《数学老师说我的真大》剧情简介
他要通过奴隶和朝廷的南方厢军屯田计划来慢慢完善这个计划无论是军事上、政治上还是经济上都要求大宋至少在自己的地面上尽可能地完善交通系统只有这样才能够最大限度地掌握自己...旁边领路地太监心领神会便没有说话──驸马在皇帝面前的面子大得很在这种非正式的场合中皇帝召见驸马进了这御花园驸马如同进了自己的静苑一样随意这也是君臣之...
鉴于燃烧弹在大破李泉连环木寨中地惊人表现宋朝君臣在得知这一威力惊人远超一般火药武器的燃烧弹的时候当即决定再次扩建三个燃烧弹作坊全力生产这种新式炸弹但是与火器地走向不同燃烧弹的产量一...
《数学老师说我的真大》相关评论
奔跑型的
性别倾轧下的权力逆反Marion与Norman虽然处于凶杀案的对立端但二人所作出的主动性对抗自身都涵盖了对于性别权力的彻底反叛后者受困于母权异化下的自我认知障碍数学老师说我的真大只能通过逐渐逆转自身的心理性别来稀释权力的单极性进而落入自身精神异化的陷阱而前者在做出主观能动的叛逃后却不得不死于某种偶然性可谓剧本的遗憾
庄悠悠
对基督教不懂所以其中隐喻没懂电影通过骑士的自白道出了一个主旨：“我的一生都在寻找希望能够没有意图和利害关系的交谈”纯真的喜剧演员一家人用野草莓和牛奶热情的招待了他们一群人在草地上弹着琴唱着歌孩子在沉睡大家交替捧着牛奶喝分食野草莓这一幕就是骑士寻找的没有意图和利害关系的交谈……其实从“爱是性欲的另一种说法”这句台词数学老师说我的真大可以看出电影太追求无目的性的好然而人活着真的有必要把所有事物的出发点都剔除得那么干净没有一点企图吗这心理似乎是有钱权的人通常在意的这背后心理其实是担心自己灵魂不值得被爱为什么喜剧演员能看到神迹因为他纯真虔诚信仰所以他能避过死亡吗最后死的七人并非都有道德污点但因为跟随骑士骑士又被死神盯上了于是被连累骑士发问下棋周旋算主动掌握命运吗至少延续的生命里有领悟
